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8 .作业、实验、实习等课程实践环节是课程学习的必修环节,未完成或考核不合格者,不能取得该课程的学分。平时成绩 ( 即:形成性考试成绩 ) 可作为课程总成绩的一部分,但 一般不宜超过该课程总成绩的 20% ;英语、计算机课程形成性考核成绩可适当增加计分比例 ,但不宜超过 30% 。对管理严格、各项条件具备的试点电大,经中央电大评估后亦可试行较 大比例的试验。
9 .教学计划进程表的格式暂按教务管理软件(网络版)( JWGLNET )要求编制,可 附加必要的说明。
10 .课程说明包括所有列入教学计划中的课程(包括统设必修、限选、选修及自开课) 。本科与专科名称相同的课程,需特别说明本科与专科课程的关系。
11 .考虑到春秋两季都能接受学生注册,试点专业所有课程首次开出后均应全年滚动开 设(具体安排见 “ 建议安排学期 ” )。各专业实施学分制的时间,视各专业特点、资源准备 情况综合考虑,逐步安排。
12 .试点电大应按中央电大的有关规定及要求制定相应的实施性教学计划,并报中央电 大备案。
13 .遇有教学计划的调整和变更,由中央电大另文通知。
14 .中央电大在制定教学计划的同时即组织专家编制专业教学实施方案(主要包括:专 业介绍,教学过程指导与管理措施,媒体与手段使用初步方案,开课安排、考核方式与手段 ,评价办法等的总体原则)。试点电大根据该方案的要求制订相应的专业教学实施细则,并 报中央电大备案。
(二)教学大纲
1 .教学大纲的制定按《关于制定广播电视大学课程教学大纲的若干意见》的要求进行 。
2 .中央电大统一设置的必修课程、限选课程、集中实践环节的教学大纲或要求,专科 由中央电大、本科由中央电大和合作高校共同组织专家根据教育部颁布的课程教学基本要求 统一制定。为加强教学过程的管理,教学大纲须规定平时作业、实验、实习、社会调查等的 具体要求,并规定出平时成绩占课程总成绩的比例。
3 .教学大纲中除 “ 教学建议 ” 外,增加 “ 学习建议 ” 。 教学大纲中的教学建议和学习 建议是制订课程教学设计方案的重要依据。
4 .部分专业集中实践环节的教学大纲可先按 “ 教学要求 ” 颁布,成熟后再完善为教学 大纲。
5 .试点电大开设的省开课程的教学大纲亦需按照《关于制定广播电视大学课程教学大 纲的若干意见》的要求编写,并报中央电大备案。
(三)课程教学设计方案
1 .统设必修课程教学设计方案的编制按《中央广播电视大学课程教学设计方案的编制 要求(试行)》、《广播电视大学教学过程管理规范(试行)》、《中央广播电视大学课程 建设项目管理制工作流程》等有关文件的要求进行。
2 .中央电大根据专业教学实施方案和教学大纲的要求,制订必修课的课程教学设计方 案(包括课程说明、多种媒体教材一体化设计总体方案、教学过程设计与评价方案等)。
3 .课程多种媒体教材的一体化设计,应在搞好文字音像教材设计的同时,特别注意 CAI 和网上课件的建设,注意做好原有媒体的完善改造以及多种手段(如 VBI ,网络等)的综合 运用。
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